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《屯溪路小学孙昌梅老师的博客》

要永远努力做完美。不言第一,只言完美。

 
 
 

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班级简介: 走进屯小四(2)班,迎接您的是一个个活泼可爱的少先队员。,我们是水手家族,在这个大家族里,我们相亲相爱,遇到困难,我们一起努力,风雨同舟。我们的班训是:做好的自己,创好的班级。我相信在今后的学习中,我们四(2)班一定会不断完善自我,取得更优异的成绩。

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《一路花香》的教学反思  

2016-11-20 18:10:31|  分类: 老师作品 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    《一路花香》是一则寓言故事,讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,挑水工却告诉他说,从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。教学本课时,我先让学生找出文本中有几个角色,每个角色分别有什么特点,学生们放开手大声地朗读课文,从文中画出相应的语句,并在旁边做批注。接着我让学生集体交流,学生纷纷举手,有的说好水罐很得意,因为书上说他为自己的成就感到骄傲,有的说破水罐很自卑,因为书上说他感到十分惭愧;还有的说挑水工很睿智,因为他让破水罐自己注意路旁那些美丽的花儿。然后我问学生在这几个角色中,你喜欢谁?为什么?学生纷纷举手说喜欢挑水工,因为他说的话很有哲理,很会教育人,也有的说喜欢破水罐,因为他能认识到自己的不足,在挑水工的指引下,他又认识了自身的价值……这是有个孩子说他喜欢好水罐,班里顿时传来一阵大笑声,等孩子们笑完了,我问道,你们为什么笑,有孩子立马答道,因为好水罐很骄傲,我们怎么能喜欢他呢?其他同学点头呼应,我接着追问,好水罐没有骄傲的资本吗?学生们一片静默,慢慢的有学生说是呀,他能把水满满的运到主人家确实,有的立马说那他也不能骄傲啊,我说是的同学们,我们有了长处不能骄傲,有短处也不能自卑,每个事物都有自己存在的价值,只要恰当利用自身的作用,就能有所贡献。
      最后,我设计了一个说话训练:——————我想对你说————————,这种说话练习锻炼了学生的说话能力,也突破了课文的难点。
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