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《屯溪路小学孙昌梅老师的博客》

要永远努力做完美。不言第一,只言完美。

 
 
 

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班级简介: 走进屯小四(2)班,迎接您的是一个个活泼可爱的少先队员。,我们是水手家族,在这个大家族里,我们相亲相爱,遇到困难,我们一起努力,风雨同舟。我们的班训是:做好的自己,创好的班级。我相信在今后的学习中,我们四(2)班一定会不断完善自我,取得更优异的成绩。

《少年王冕》教学心得  

2018-01-02 16:16:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文是一篇人物故事,讲述了王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成了“画荷花的高手”,家境也好转。因此,我把教学重点放在对人物精神品质的体会上:

一、板块为线,感受人物

我把全文分成三个板块进行教学:孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画,以此为线展开对课文的研读,让学生分别找出描写的句子,然后交流,品读,思路清晰,便于教学

二、读中感悟,多元解读

朗读是最主要的手段,在朗读中能让学生有所感悟有所触动,从而更好的解读文本,在体会母亲的心情时,我引导学生从不同的词语读出母亲不同的心情(如无奈、伤心、不忍、疼爱等等),学生是独立的个体,应该充分发挥他们的主体作用,调动他们进行个性朗读,从而有了独特的体验

三、渗透写法,指导写作

本文的语言优美生动,特别是刻画人物和写景上更是很好的教材资源,因此,我在教学时注重写法的渗透和学法的指导,如:同学们,刻画人物语言描写是最直白的表达方式;刻画人物还可以通过神态和动作的描写,展现人物的内心世界。总之,通过这次活动,使我学到了不少的知识,也看清了自己存在的不足,以后一定会在教学中不断的改进!

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